Mata kuliah ini mencakup pokok bahasan yang berkaitan dengan hakikat evaluasi pembelajaran, pengembangan tes uraian, pengembangan tes objektif, pengembangan penilaian non-tes, kualitas alat penilaian, mengolah hasil pengukuran, evaluasi pembelajaran bahasa Inggris, model-model tes berbahasa Inggris berdasarkan kompetensi komunikatif, dan instrument tes pembelajaran bahasa Inggris. Melalui Mata kuliah ini diharapkan pembaca, khususnya mahasiswa S1 Pendidikan Bahasa Inggris memiliki kemampuan mengembangkan evaluasi pembelajaran bahasa Inggris berdasarkan prinsip-prinsip penilaian dan pengukuran hasil belajar.